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UNIVERSIDAD NACIONAL AUTÓNOMA DE MÉXICO
Colegio de Ciencias y Humanidades
Secretaría Estudiantil DGCCH
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Segundo Encuentro de Tutoría en Línea

Comparte los días 21 y 22 de abril de 2022 experiencias sobre el diagnóstico, seguimiento y evaluación de la acción tutorial.

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Objetivos

• Compartir experiencias a nivel nacional y local sobre el diagnóstico, seguimiento y evaluación de la acción tutorial.

• Reunir y socializar materiales de apoyo en línea para la tutoría, casos prácticos y experiencias de éxito, así como, propuestas de formación docente e indicadores de evaluación de la tutoría.

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Temáticas

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Constancia de participación



NOTA: Los botones para la entrega de ponencias y reportes estarán habilitados a partir del día 26 de abril de 2022

Asistentes

Se otorgará constancia de participación como asistente que equivaldrá a un curso-taller de 20 horas siempre y cuando se cumplan los siguientes requisitos:

1. Asistencia a las actividades programadas durante los dos días del evento.
2. Entregar en tiempo y forma reporte final con las siguientes características:
a) extensión máxima de tres cuartillas.
b) incluir en el trabajo datos completos (nombre, institución, plantel, área y correo electrónico institucional), temática y título del trabajo.
c) contener propuestas y/o aportaciones que sean aplicables en el ámbito de la tutoría y su campo de acción.
d) archivo formato PDF, fuente Calibri de 12 puntos con interlineado de 1.5 y margen 2.5
e) nombrar archivo atendiendo el formato: PrimerApellido SegundoApellido Nombres temática.pdf
f) fecha límite para entregar reporte final 6 de mayo 2022.




Ponentes

Se otorgará constancia de participación como ponente siempre y cuando se cumplan los siguientes requisitos:

1. Presentar su trabajo en el marco del evento según la fecha y hora asignada.
2. Entregar en tiempo y forma ponencia en extenso con las siguientes características:
a) extensión mínima de cinco y hasta nueve cuartillas
b) incluir en el trabajo datos completos (nombre, institución, plantel, área y correo electrónico institucional), temática y título del trabajo.
c) contener contener un marco de referencia, el contexto de la escuela y el grupo, una práctica de tutoría, la acción vinculante, la perspectiva de género o una propuesta de formación docente con un sustento metodológico en la que se impulsen las habilidades y capacidades del alumnado en su desarrollo personal, emocional y académico.
d) archivo formato PDF, fuente Calibri de 12 puntos con interlineado de 1.5 y margen 2.5
e) nombrar archivo atendiendo el formato: PrimerApellido SegundoApellido Nombres NombrePonencia.pdf
f) fecha límite entrega de la ponencia 20 de mayo 2022.

Programación de actividades

Instituciones participantes invitadas

21 de abril 2022


NOTA: El enlace de acceso ZOOM al evento será enviado vía correo electrónico una vez que los participantes se hayan inscrito


Horario Espacio Actividad Ponente Institución
9:00 Sala principal Inauguración Dr. Benjamín Barajas Sánchez Director General del Colegio de Ciencias y Humanidades, UNAM
9:15 Sala principal El Sistema Institucional de Tutoría en la UNAM, indicadores para su evaluación. Lic. Javier Urbieta Zavala Unidad Coordinadora de Servicios de Apoyo Administrativo a los Consejos Académicos de Área Secretaría General, UNAM

Mesas de trabajo

Temática 1. Experiencias de tutoría a nivel nacional y local
Horario Espacio Actividad Ponente Institución
10:10-11:15 Sala 1 Ponencia:"Estrategia para favorecer la toma de decisiones en la elección de carrera en estudiantes de cuarto semestre del CCH" Marina Ruiz Boites CCH plantel Sur
Sala 1 Ponencia:"Más allá del salón de clases en la tutoría virtual. Apoyo emergente para alumnos en la tutoría virtual." María Leticia Serrano Castillo Preparatoria Lic. Benito Juárez García, BUAP
Sala 1 Ponencia:"Tutoría y Filosofía: una experiencia durante el ciclo escolar 2020-2021." José Ángel Hernández Flores CCH plantel Naucalpan
Temática 2. Acción vinculante de la tutoría con asesoría, psicopedagogía, madres y padres de familia
10:10-11:15 Sala 2 Ponencia:"El circuito de apoyo académico escolar como apoyo en el trabajo del tutor." Marisela CalzadaRomo,Blanca Georgina Castellanos Hernández CCH plantel Vallejo
Sala 2 Ponencia:"Programa de Monitoreo Académico." Luis Roberto Sauceda Tyler Preparatoria Emiliano Zapata, UAS
Sala 2 Ponencia:"Tutoría y vinculación para la formación integral del alumno." Graciela Maldonado Figueroa,Jacqueline Leyva Chávez CCH plantel Oriente
10:10-11:15 Sala 3 Ponencia:"Detección oportuna a través de un instrumento de valoración para seguimiento psicopedagógico en coordinación con los padres de familia." María Lourdes Verdugo García Preparatoria El Fuerte,UAS
Sala 3 Ponencia:"La acción vinculante en el CCH: docencia, PIT y PIA." Valeria Hinojosa Manrique CCH plantel Naucalpan
Sala 3 Ponencia:"Asesoría Externa, brigadistas de servicio social de la UAS." Magdalena Sepúlveda Hernández Preparatoria Emiliano Zapata, UAS
Temática 4. Materiales interactivos en línea para propiciar el aprendizaje con base en la acción tutorial.
11:15-12:45 Sala principal Ponencia:"Experiencias exitosas en la tutoría en línea, estudio de caso en la Preparatoria Emiliano Zapata de la BUAP." Argelia Ríos Posada, Oscar Méndez Zepeda Preparatoria Emiliano Zapata, BUAP
Sala principal Ponencia:"Reprobé y ahora... ¿qué hago?" Mariana Mercenario Ortega CCH plantel Naucalpan
Sala principal Ponencia:"Alternativas en línea para la actividad tutorial." Mónica Leticia Lezama Téllez Preparatoria Emiliano Zapata, BUAP
Sala principal Ponencia:"PAT 2022 para primer y segundo semestre del CCH Azcapotzalco, una guía desde la experiencia como grupo de trabajo." Trejo Jardón Román, Salazar Nájera América Ariana, Fabregat Revilla Mariana Daffne, Echeveste Escobar Laura Irene CCH plantel Azcapotzalco

Mesa Magistral

12:45-14:15 Sala principal Ponencia:"Programas de tutorías y Apoyo Psicopedagógico y Orientación Educativa en el NMS de la BUAP." Mtra. Mónica Yolanda González Lara Benemérita Universidad Autónoma de Puebla (BUAP)
Sala principal Ponencia:"Programa de Tutoría en el bachillerato de la Universidad Autónoma de Sinaloa (UAS)." MC. Magdalena Sepúlveda Hernández, Dr. Meneleo Meza Rivas Universidad Autónoma de Sinaloa (UAS)
Receso
Temática 3. Habilidades socioemocionales en el aula
15:00-16:45 Sala principal Ponencia:"Resiliencia en adolescentes del CCH." Maribel Alanís Montesinos CCH plantel Azcapotzalco
Sala principal Ponencia:"La biblioterapia un vínculo de ayuda para las emociones en los adolescentes." Amada Delgado Salgado Preparatoria Alfonso Calderón Moreno, BUAP
Sala principal Ponencia:"Manejo de emociones, de lo virtual a lo presencial." Inés Barraza Osuna Preparatoria Emiliano Zapata, UAS
Sala principal Ponencia:"La empatía, la resiliencia y la asertividad son promovidas en el salón de clases a través de estudios de casos." Yolanda Mariana Rodríguez Lezama Preparatoria Urbana Enrique Cabrera Barroso, BUAP
15:00-16:45 Sala 5 Ponencia:"Educación inclusiva y Lengua de Señas Mexicana (LSM)." Sandra Patricia García Sánchez CCH plantel Azcapotzalco
Sala 5 Ponencia:"El miedo al fracaso como consecuencia de la comunicación familiar." Javier Díaz Sánchez Preparatoria Gral. Lázaro Cárdenas del Río, BUAP
Sala 5 Ponencia:"Habilidades sociales: Factores de protección en adolescentes." Angélica Galván Torres, Guillermo Emanuel García Belío, Maribel Alanís Montesinos, Gabriela Gómez Lugo CCH planteles Azcapotzalco y Vallejo
Sala 5 Ponencia:"Salud integral y desempeño escolar en los estudiantes del CCH Azcapotzalco." María de los Ángeles Cruz Sánchez, Daniel Palafox CCH plantel Azcapotzalco
15:00-16:45 Sala 6 Ponencia:"Manual para el Tutor. Actividades para promover habilidades sociales como factores de protección en estudiantes del CCH. Proyecto INFOCAB PB302419." Guillermo EmanuelGarcía Belío, AngélicaGalván Torres CCH planteles Azcapotzalco y Vallejo
Sala 6 Ponencia:"Tutoría en tiempos de pandemia." Aleida Pardo Martínez, María Olga Adriana Vázquez Barrios Preparatoria Urbana Enrique Cabrera Barroso,BUAP
Sala 6 Ponencia:"Autorregulación de trayectorias académicas –para alumnos de primero y segundo semestre." Rosangela Zaragoza Pére CCH plantel Sur
Sala 6 Ponencia:"La tutoría promueve la formación integral del estudiante con respeto y aceptación humana." Arely Velázquez Domínguez, Víctor G. Luna Fernández, Ma. De Lourdes Casco Araoz Preparatoria Regional Simón Bolívar, BUAP
Sala 6 Ponencia:"La importancia de la inteligencia emocional en el aula." Blanca Georgina Castellanos Hernández CCH plantel Vallejo



22 de abril 2022


Mesa Magistral. Programas de Tutoría en la UNAM

Horario Espacio Actividad Ponente Institución
9:15-10:45 Sala principal Ponencia:"Programa Institucional de Tutoría de la Facultad de Ingeniería de la UNAM." Mtro. Juan Carlos Cedeño Vázquez, Mtra. Griselda Núñez Núñez Secretaría de Apoyo a la docencia de la Facultad de Ingeniería, UNAM
Sala principal Ponencia:"El programa Institucional de Tutoría FM: una propuesta de atención integral." Lic. Adriana García Ramírez Facultad de Medicina, UNAM
Temática 5. Trayectoria escolar con perspectiva de género
10:45-11:50 Sala principal Ponencia:"Una mirada adolescente, fundamentos de género." Mónica Arzate Solache Secretaría General, UNAM
Sala principal Ponencia:"Hacia una igualdad de género en la escuela." Martha Patricia Barragán Solís, Ana Claudia Orozco Reséndiz CCH plantel Azcapotzalco
Sala principal Ponencia:"Discursos históricos: ¿Cómo descubrí que soy mujer/hombre?." Verónica Angélica Cabrera Camarillo CCH plantel Oriente
Temática 6. Formación de tutores a distancia
10:45-11:50 Sala 8 Ponencia:"Formación tutorial con perspectiva de género." María De Lourdes Amalia Bravo Portillo, Viridiana Zareth López Arroyo, Reyna Guadalupe Martínez Olguín, Ana Claudia Orozco Reséndiz CCH plantel Azcapotzalco
Sala 8 Ponencia:"Experiencias de trabajo en la tutoría como eje rector para la mejora." Rosaura Rocha Escamilla, Ma. Trinidad Garfias Echeverría CCH plantel Azcapotzalco
Sala 8 Ponencia:"La formación de tutores en el CCH." Claudia Ivett González Vargas, Hassibi Yesenia Romero Pazos CCH plantel Azcapotzalco
Temática 7. Indicadores de evaluación de la tutoría.
11:50-13:10 Sala principal Ponencia:"Indicadores del proyecto de Intervención Tutorial: Acompañamiento Significativo en Comunidad en el plantel Sur del CCH." Aldo Estrada Quiroz CCH plantel Sur
Sala principal Ponencia:"La experiencia de formación de tutores en el CCH Vallejo con el uso de plataformas digitales.." Lucía Laura Muñoz Corona, Armando Segura Morales CCH plantel Vallejo
Sala principal Ponencia:"Reflexionando sobre la tutoría: una mirada estudianti." Nancy Garfias Antúnez CCH plantel Sur
Sala principal Ponencia:"La evaluación de la tutoría desde el rol de profesor-tutor." Margarita Berenice Muñoz Lomelí CCH plantel Oriente
13:15-14:50 Sala principal Ponencia:Fomentando y transformando la participación de los padres de familia a través del programa “Padres Mentores" Leticia Barrera Logan Square Neighborhood Association
Sala principal Conversatorio:"Acompañar en el aprendizaje al alumnado" Paulina Itzel López Rivera, Alberto Bernal Díaz, María Elena de la Torre Monterrubio CCH planteles Oriente, Sur, Azcapotzalco
Clausura
14:50 Sala principal Conclusiones del evento Mtro. Alejandro Cornejo Oviedo, Lic. Mayra Monsalvo Carmona Secretaría Estudiantil DGCCH

Organización


Comité académico


Entidad Participantes
Mayra Monsalvo Carmona
Alejandro Cornejo Oviedo
Claudia Ivett González Vargas
María de los Ángeles Cruz Sánchez
Daniel Salazar Palafox
Ernesto Fernández González Angulo
Brenda Olvera Galván
Blanca Georgina Castellanos Hernández
Mónica Ortiz Estrada
Graciela Maldonado Figueroa
Jacqueline Leyva Chávez
Aldo Estrada Quiroz
Norma Alicia Durán Gutiérrez
Liliana Cisneros Dircio
Renata Diaz González

Comité técnico


Entidad Participantes
Diseño Gráfico: Samantha Ramírez Olvera
Web master: José Alfredo Núñez Toledo